This project (2020-1-PT01-KA226-HE-094809) has been funded with support from the European Commission.
This web site reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

Select language  >  EN ES HU IT LT PT RO
Login
Register

Database of Teaching Sources

Felsőoktatásban tanuló hallgatók idegen nyelvi oktatására válogatott, tesztelt, értékelt és validált e-learning nyelvoktató tananyagok adatbázisa 18 európai nyelven

Back to Teaching Sources

Slovakia's school system

A megjelenés dátuma

2021

Célcsoport

hallgatók

Képzési terület

pedagógusképzés

Tanulási forma

önálló tanulás
osztálytermi környezetben tanulás

Célnyelv

angol

az oktatás nyelve

szlovák

KER szint

A2

A tanyanyag típusa

tevékenység/feladat
Audio
útmutató (online kurzus/könyv)
Test

Nyelvi jegyek

szókincs
nyelvtan

Készség(ek)

beszédkészség
írás
olvasás

Leírás

This portal (https://slovake.eu/en) contains language courses at different levels (A1, A2, B1, B2) with many exercises, tests and dictionaries - everything you need familiarise yourself with Slovak grammar, learn new words, or even interact with other users of this site. In addition, learn about Slovakia - a central European country with an interesting history, stunning landscapes and numerous tourist attractions. This resource assists both the lecturer, who can use this article with students in the classroom, and students who, rather autonomously, can also explore it. These assignments are suitable for both independent and classroom use. The tasks can be downloaded free of charge. But you must register beforehand.

Esettanulmány

It is unknown to me whether this resource has already been used. The assignment sheet is free to download, but there is no feedback on this website.
This task is suitable for students at A2 language level. The target group is participants in Slovak language course. The language course is specifically for the technical language of Teacher Education. The number of participants in the group is not relevant. The tasks can be used both as partner work and group work.
The aim of the task is: the students should get to know the vocabulary of Teacher Education that can use fixed collocations.

Útmutató

Introductory activity / warmup: Use a picture of a school or school system to publicize the topic, with a word hedgehog on the board you can activate the previous knowledge and arouse interest in learning the topic.
Step 1: Reading comprehension:
- Before reading have a chat about the article's name and its possible content.
Step 2: First read the text in larger sections. Find the basic information in each paragraph. Answer the questions: Who? What? When? Where? How? Underline the keywords.
Step 3: Reading phase 2: read the text a second time. You can check your detailed understanding with these exercises, for example: multiple choice test, assignment exercises, sorting information in a table. As an aid, you will find a glossary with the most important words with the pronunciation in several languages on this page: https://slovake.eu/de/courses/a2/10/1
Step 4: Divide the class in groups and roleplay a discussion on the most useful information shared in the text. While roleplaying this situation, students have to use vocabulary introduced and practiced during the class.

Értékelés

Szempont
Érték
Megértési megközelítés: a hallgatók és az oktatók igényeihez alkalmazkodás mértéke

5

Hozzáadott érték: a tananyag kínálta valódi fejlődés

5

A tanulási motiváció fejlesztése: a tanulók nyelvi készségeik javítása iránti motivációját milyen mértékben növeli a tananyag

5

Innováció: mennyire innovatív, kreatív és korábban a szaknyelv tanításában ismeretlen a bemutatott megközelítés

5

Áthelyezhetőség: mennyire átemelhető, vagy szolgálhat forrásként további nyelvi projektekhez más országokban

5

Képességvizsgálat és validáció: az oktatók számára a hallgatók előrehaladásának követésére, illetve a hallgatói önértékeléshez, reflexióhoz alkalmas eszközök elérhetősége

5

Alkalmazhatóság: a tartalom rugalmassága, a tartalomnak a hallgatók, valamint adott szaknyelv oktatóinak igényeihez való adaptálásának lehetőségei

5

Használhatóság: technikai használhatóság értékelése az oktató és a hallgató szempontjából

5

Hozzáférhetőség: a hozzáférhetőség értékelése mind az oktató, mind a hallgató szempontjából

5

Megjegyzések:
The material is informative for both students and lecturers because students can work individually and with the help of the teacher who can provide them with supplementary material and creative tasks. It is possible to adopt the contents to students’ need because the material can function as a teaching source and can be supplemented or accompanied by other sources or material. The material is intended to a larger audience, and it is useful for both individual and classroom use. It is a well-constructed site to learn Slovakian as a foreign language. The page is easily accessed for those who want to learn Slovakian with the help of the internet. Monitoring students' own progress is not a challenge, as there is a key to the solution at the end. The specialist vocabulary enriches basic knowledge in Teacher Education.
A tananyag weboldala:
Visit