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Database of Teaching Sources

Un database di risorse didattiche, linguistiche e digitali - selezionate, analizzate, valutate e validate - rivolte ad apprendenti nell'ambito dell'istruzione terziaria e a tutti coloro che vogliono imparare 18 diverse lingue europee.

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Explain

Data di Pubblicazione

31/08/2017 (end of the European Project)

Destinatari

Docenti
Studenti

Ambito disciplinare

Business e Comunicazione d'impresa
Giornalismo e media digitali

Didattica per scenari

Apprendimento autonomo
Contesto d'aula

Lingua obiettivo

Italiano

Lingua delle consegne

Italiano

Livello QCER

B1
B2

Tipologia di materiali

Attività/compito
Risorse di studio (percorso/libro online)
Immagini/grafici
Risorse di riferimento (dizionari online/ guide grammaticali / frasari

Caratteristiche linguistiche

Vocabolario
Grammatica

Pragmatica

Abilità

Comprensione orale

Produzione orale

Pensiero critico
Produzione scritta
Comprensione scritta

Mediazione

Descrizione

Il progetto europeo "Explain - How to tell what you know well" [Explain - Come comunicare ciò che sai] offre un sostegno ben strutturato agli studenti per migliorare la loro competenza in italiano o inglese come lingua di istruzione nei programmi di studio e trarre il massimo beneficio dalle esperienze di apprendimento. In quest'ottica, l'insieme degli strumenti forniti soddisfa sia le esigenze dell'apprendimento/insegnamento delle lingue per scopi accademici che dell'apprendimento/insegnamento delle lingue per scopi specifici (LAP e LSP). L'insieme di attività proposte copre i 4 passaggi necessari per garantire presentazioni orali/scritte di alto livello accademico. Questi sono:
1) Studiare è facile: come pianificare il tuo apprendimento, raccogliere dati e informazioni e verificare se hai veramente capito il significato dei concetti
2) Fai sintesi: come riassumere e preparare testi per saggi scritti o presentazioni orali
3) Numeri con l'infografica: come gestire il raggruppamento e la presentazione di dati numerici utilizzando tecniche infografiche
4) Racconta quello che sai: come migliorare le prestazioni orali per esami e presentazioni pubbliche.

Studio di caso

La risorsa multimediale Explain è stata sottoposta alla valutazione di gruppi di studenti di area umanistica dell’Università di Bologna e di València. Ogni gruppo ha dovuto preparare una presentazione scritta e/o multimediale per recensire i materiali di studio esaminati. Gli studenti hanno operato in autonomia e in gruppo in base alle seguenti istruzioni: 1) navigare e provare i materiali; 2) rispondere a un questionario individuale relativo all’uso degli strumenti e delle attività presenti; 3) discutere la valutazione individuale nel gruppo; 4) produrre una recensione collettiva con una valutazione dettagliata delle risorse di studio analizzate. Gli studenti sono stati guidati nell’analisi individuale da una tabella in cui erano proposte le principali categorie di descrizione. I materiali Explain sono stati considerati molto ben organizzati, ricchi e utili sia sul piano linguistico che metacognitivo. Infatti, sono stati considerati funzionali a sviluppare una maggiore consapevolezza della propria efficienza nell’apprendimento universitario. La sezione che è risultata più utile, in particolare per gli studenti di area umanistica, è stata quella relativa all’uso dei dati statistici e alla discussione di infografiche nell’esposizione monologica di contenuti disciplinari in ambito accademico.

Linee guida

In most cases, the underlying teaching model is that of PPP (Presentation-Practice-Production). This is complemented by textual models to analyse and reflect on and self-assessment grids to measure one's own productions. This set of resources also includes various handbooks aimed at teachers, students and the general public which can be downloaded in pdf format and can be used for off-line study.

Valutazione

Categoria
Punteggio
Approccio globale
Capacità di far coincidere le esigenze di docenti e studenti

5

Valore aggiunto
Miglioramenti tangibili riscontrati

5

Potenziamento della motivazione
Capacità di motivare gli studenti a migliorare le loro abilità linguistiche

5

Innovazione
Efficacia nell'introdurre approcci innovativi e creativi, precedentemente sconosciuti nell'apprendimento delle lingue speciali

4

Trasferibilità
Misurazione del potenziale trasferibile e della possibilità di essere in futuro fonte di ulteriore capitalizzazione/applicazione per altri progetti linguistici nei diversi paesi

5

Valutazione delle abilità e validazione
Disponibilità di strumenti appropriati per insegnanti al fine di monitorare il progresso degli studenti e per gli studenti di valutare il proprio progresso e riflettere sull'apprendimento

5

Adattabilità
Flessibilità dei contenuti e possibilità per i docenti di LSP di adattare i contenuti alle loro esigenze e a quelle degli studenti

5

Usabilità
Valutazione dell'usabilità tecnica dal punto di vista dell'insegnante e dello studente

5

Accessibilità
Valutazione dell'accessibilità dal punto di vista dell'insegnante e dello studente

5

Commenti:
Le risorse di apprendimento proposte nel progetto “Explain” permettono di integrare il lavoro linguistico sulle competenze chiave (fornendo il vocabolario specifico necessario ed esercizi sulle abilità che queste richiedono) alla riflessione sulle caratteristiche di una comunicazione ottimale dei contenuti disciplinari. Gli strumenti di autovalutazione (per gli studenti) e di valutazione (per gli insegnanti) garantiscono un livello appropriato di riflessività sul percorso di apprendimento/insegnamento.
Sito web della risorsa didattica:
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