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Database of Teaching Sources

Eine Datenbank ausgewählter, überprüfter, getesteter, bewerteter und validierter E-Learning-basierter Sprachlehrmittel, die sich an Hochschulstudierende zum Erlernen von 18 verschiedenen europäischen Sprachen richten.

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Marktplatz: Lektion 14 – Marketing (DW)

Erscheinungsdatum

2001

Zielgruppe

Studierende

Domain-Bereich

Wirtschaft & Kommunikation

Lernszenario

Autonomes Lernen

Zielsprache

Deutsch

Unterrichtssprache

jede beliebige Sprache

GERS-Niveaustufe

B2

Materialien

Tätigkeit/Aufgabenstellung
Nachschlagewerke (Online-Wörterbücher/Grammatiken/Sprachführer)

Linguistische Features

Wortschatz
Grammatik

Fähigkeiten

Hörverständnis
Sprechen

Beschreibung

Voraussetzungen - Der Kurs setzt fundierte Kenntnisse der deutschen Grammatik und der sprachlichen Begriffe bis zum Niveau B2 des GER voraus. Um den Inhalt in vollem Umfang nutzen zu können, ist eine PDF-Lesesoftware erforderlich.
Inhalt - Marktplatz: Lektion 14 - Marketing ist auf der Rundfunkplattform der Deutschen Welle verfügbar und ist Bestandteil einer Reihe von 26 Lektionen, die sich auf den Bereich Wirtschaft konzentrieren. Sie gliedert sich in drei didaktische Hauptelemente: eine Audiospur (Dauer 24'00''), ein Transkript der Audiospur im PDF-Format und die Lektion selbst im PDF-Format: Letztere enthält zwei Leseverstehensaufgaben, Grammatik- und Schreibproduktionsaufgaben, lexikonbezogene Aufgaben, eine Lückentextaufgabe und die Lösungen zu allen oben genannten Aufgaben. Das Herzstück dieser Lektion ist die Audiospur, die einen Dialog innerhalb eines realen Szenarios enthält. Daher deckt Lektion 14 relevante Sprachfertigkeiten wie Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben und auch kritisches Denken (siehe Lückentextaufgabe) ab. Die in der Lektion behandelten unternehmensbezogenen Themen sind: Verkauf, Marketing, Umsatz und Produktpositionierung.
Zielgruppe - Die Lektion richtet sich an selbstständige Lernende, die ihre interkulturellen Kompetenzen und ihr wirtschaftsbezogenes Wissen stärken wollen. Obwohl sie für das Selbststudium konzipiert ist, könnte sie auch als didaktisches Material für einen asynchronen Unterricht im Klassenzimmer dienen.
Weitere Merkmale - Die Lektion ist übersichtlich gestaltet, intuitiv zu bedienen und leicht zugänglich. Darüber hinaus bietet die Plattform der Deutschen Welle ein breites Spektrum an Inhalten, die einen reichhaltigen und anregenden Lernkontext darstellen.

Fallstudie

Die Ressource wurde in einem Deutsch-Intensivkurs für Studienanfänger vor dem ersten Semester (2 Wochen, 30 Kontaktstunden) auf Niveau B2 getestet. (Gruppengröße 16) an der Wirtschaftsuniversität Wien getestet. Alle Studierenden waren zwischen 21 und 26 Jahre alt und studierten in den Bereichen Wirtschaft und Recht.
Übung 1 und 2 wurden in der Klasse besprochen, Übung 2b wurde übersprungen, Übung 3 wurde in Einzelarbeit, Übung 4 in Partnerarbeit bearbeitet. Wir hörten uns den Text in Übung 5 zweimal an, die Aufgaben wurden einzeln bearbeitet und paarweise verglichen, gefolgt von einer Diskussion in 4er-Kleingruppen, wie sich die Rollen im Marketing verändert haben könnten. Die Aufgaben 6-9 sind für Hausaufgaben geeignet.
Die Reihenfolge der Übungen war gut, mit Ausnahme der Grammatikabschnitte, die nur dazu da zu sein schienen, um etwas Grammatik in den Unterricht einzubauen.
Die Ergebnisse zeigten, dass die Schüler ihren Wortschatz in diesem Bereich erweitern konnten. Problematisch ist, dass die Arbeitsblätter aus dem Jahr 1998 stammen und aktuelle Marketingthemen (Online-Marketing, soziale Medien) überhaupt nicht berücksichtigt werden. Auch die Verwendung der veralteten (und mittlerweile falschen) deutschen Rechtschreibung wird als Risiko bei der Nutzung der Ressource angesehen. Einige Übungen (z.B. Übung 4) ähneln einem Test und helfen den Schülern nicht wirklich beim Üben. Ich würde empfehlen, einige Aufgaben in der Klasse zu bearbeiten, aber die meisten Aufgaben eignen sich für das individuelle Lernen, zumal alle Lösungen im Paket enthalten sind.

Richtlinien

Die Ressource ist online unter dem oben genannten Link verfügbar. Sie ist Bestandteil des Online-Kurses "Martkplatz" der Deutschen Welle, der aus insgesamt 26 Kapiteln besteht. Jedes einzelne Kapitel basiert auf: 1) einer zweisprachigen Audiospur 2) der Original-Audiospur 3) dem Transkript der Audiospur 4) der "Lektion zum Herunterladen", dem Kernstück des Online-Kurses, mit seinen inhaltsbezogenen Übungen und Aktivitäten Nummer 1) und 2) sind sowohl auf der Plattform als auch zum Download im MP3-Format verfügbar, während Nummer 3) und 4) im PDF-Format heruntergeladen werden können. Daher ist die Verwendung eines PDF-Readers unerlässlich. Das Kapitel ist mit einem Titel und einer kurzen Einführung in die Thematik versehen. Da die "Lektion zum Herunterladen" in der Regel Übungen zum Inhalt der Audiodatei enthält, sollte man sich zunächst auf das Hören und Verstehen der Audiodatei konzentrieren und dann zum Studium des schriftlichen Inhalts übergehen.

Bewertung

Kategorien
Bewertung
Umfassender Ansatz
Fähigkeit, den Bedürfnissen von Dozent:innen und Studierenden gerecht zu werden

4

Mehrwert

1

Motivationsförderung
Die Fähigkeit, Studierende zu motivieren, ihre Sprachkenntnisse zu verbessern

4

Innovation

3

Übertragbarkeit
Messung des übertragbaren Potenzials und der Möglichkeit, eine Quelle für die weitere Anwendung für andere Sprachprojekte in verschiedenen Ländern zu sein

3

Bewertung und Validierung von Fertigkeiten
Verfügbarkeit geeigneter Instrumente für Dozent:innen, um die Fortschritte der Studierenden zu überwachen, und für Studierende, um ihre eigenen Fortschritte zu bewerten und über ihr Lernen zu reflektieren

1

Anpassungsfähigkeit
Flexibilität der Inhalte und Möglichkeiten für die LSP-Dozent:innen, die Inhalte an ihre eigenen und die Bedürfnisse der Studierenden anzupassen

3

Benutzerfreundlichkeit
Bewertung der technischen Benutzerfreundlichkeit aus der Sicht des/der Dozenten/in und des/der Studenten/in

4

Zugänglichkeit
Bewertung der Zugänglichkeit aus der Sicht der Dozent:innen und der Studierenden

5

Kommentare:
Die Verwendung der Ressource Marketing kann den Lernenden grundlegende marketingbezogene Vokabular ins Deutsche vermitteln. Trotzdem kann, gerade in einem sich so schnell verändernden Wirtschaftszweig, der Eindruck entstehen, dass der Inhalt veraltet und damit uninteressant ist. Daher ist es am besten, wenn diese Ressource von einem Lehrer integriert wird. Was die Bereitstellung konkreter Verbesserungen angeht, so bietet es keine Möglichkeit, die eigenen Fähigkeiten oder Fortschritte zu messen, abgesehen von der Verwendung der Lösungen der Übungen am Ende jedes Kapitels. Der wirkliche Mehrwert liegt in der fruchtbaren Verwendung von erweiterten Audiospuren mit realen Fallbeispielen, die helfen, das mündliche Verständnis der Sprache zu stärken. Abschließend lässt sich sagen, dass es dem Buch Marketing an Bezügen zu realen Marketing-Szenarien, Projekten und ähnlichem fehlt, deren Bezug zu einem Lernenden viel ansprechender erscheinen könnte, insbesondere wenn er in diesem Sektor beschäftigt ist und sein Wissen für Arbeitszwecke vertiefen muss.
Website des Lehrmaterials:
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