B1 Deutsch im Job – Profis gesucht: Gebäudereinigung

not provided

Studierende

Wirtschaft & Kommunikation

Autonomes Lernen

Deutsch

jede beliebige Sprache

B1

Tätigkeit/Aufgabenstellung
Nachschlagewerke (Online-Wörterbücher/Grammatiken/Sprachführer)

Wortschatz
Grammatik

Hörverständnis
Kritisches Nachdenken
Schreiben
Lesen

Der B1-Kurs Deutsch im Job - Profis gesucht: Gebäudereinigung ist eingebettet in eine breitere Lernressource, die von der Deutschen Welle (DW) zur Verfügung gestellt wird: Sie umfasst eine Reihe multimedialer Lerninhalte in Form von Videos und Audios sowie verschiedene Schreib- und Sprechübungen. So werden alle bewertbaren Sprachfertigkeiten (Hören, Schreiben, Leseverständnis und Sprechen) durch den Kurs abgedeckt. Darüber hinaus bietet die DW-Plattform dem Lernenden die Möglichkeit, die Inhalte sowohl herunterzuladen als auch den Lernpfad direkt auf der Website zu durchlaufen. Es wird empfohlen, sich auf der Website einzuloggen, um die eigenen Kursergebnisse und Leistungen zu speichern.
Dieser Online-Kurs setzt gefestigte Kenntnisse der deutschen Grammatik bis zum Niveau B1 des GERS voraus: Sein Schwerpunkt liegt auf der Vermittlung von spezifischen Informationen und Lexikon aus dem Reinigungsgewerbe: Der Kurs soll insbesondere einen Einblick in den Beruf der Reinigungskraft geben. Nichtsdestotrotz werden in den 7 Lerneinheiten verschiedene Grammatikübungen kontextbezogen angeboten, wie z.B. Passivsätze (Unit Dienstbesprechung), trennbare Verben (Unit Außenreinigung), die Verwendung von Konjunktiv II (Unit Teppichreinigung) und die Nebensätze mit wenn (Unit Fakten). Das übrige Material konzentriert sich auf Vokabular im Zusammenhang mit der Gebäudereinigung und gibt dem Lernenden im Allgemeinen einen breiten Überblick über die Pflichten und Aufgaben eines Gebäudereinigers, wie z. B. Graffitientfernung und Teppichreinigung. Auch die Beziehung zu den Kunden wird kontextualisiert und es wird ein multimediales Beispiel gegeben.
Vor diesem Hintergrund ist dieser Kurs sehr geeignet für selbstständig Lernende, die eine Karriere als Reinigungskraft im deutschsprachigen Raum anstreben und/oder eine entsprechende Ausbildung in Deutschland absolvieren möchten.
Die Lerneinheiten können auch unabhängig von der vorgegebenen Reihenfolge bearbeitet werden, da die letzte Einheit Wissenscheck abschließende Fragen und schließlich das Ergebnis der korrigierten Antworten aus den vorangegangenen Einheiten liefert. So hat der Lernende ein greifbares Mittel, um seine Fehler selbstständig zu korrigieren und seine eigenen Verbesserungen zu bewerten.

Die Quelle wurde mit den Studierenden der Fakultät für angewandte Sprachen getestet.
Zahl der Studierenden: 18
Level: B1 - Gruppenarbeit
Es wurden folgende Einheiten getestet:
III. Sprachtraining: Wortschatz/Kurzreferat
Die Studierenden wurden gebeten am Testen der Lehreinheiten teilzunehmen. Im Voraus wurde ihnen erklärt, welchen Sprachfertigkeiten sie Aufmerksamkeit schenken sollen. Anschließend wurden die Studierenden gebeten, die Lerneinheit im Hinblick auf ihre Verständlichkeit und Nützlichkeit zu bewerten. Die Studierenden wurden gebeten, sich dazu zu äußern, ob sie die vorgestellten Lernmaterialien als motivierend und nützlich fanden und ob sie ihrer Meinung nach zur Entwicklung ihrer Deutschkenntnisse und den einzelnen Sprachfertigkeiten beitrugen.
Die Lektion wurde von der Deutschen Welle (DW) zur Verfügung gestellt und gehört zu den üblichen und typischen Lehrmaterialien der DW. Sie umfasst eine Reihe multimedialer Lerninhalte in Form von Videos und Audios sowie verschiedene Schreib- und Sprechübungen. Die Lektion konzentriert sich hauptsächlich auf die Lexik und die zusammenhängen Fertigkeiten aus dem Bereich Gebäudereinigung. Die Lexik ist in den Kontext einbettet, was man als ein großer Vorteil sehen kann. Die Studierenden haben diesen Teil positiv geschätzt, da die daraus folgenden Übungen zwar einfach sind, aber zu der Einprägung der Lerninhalte dienen.
Zusammenfassend kann konstatiert werden, dass die vorgestellten Lehreinheiten zufriedenstellend sind, die Studierenden konnten gut damit gut arbeiten und haben es als förderlich für die Entwicklung von Sprachkompetenzen bewertet. Obwohl die Studierenden im Studienprogramm Fremdsprachen und interkulturelle Kommunikation studieren, fanden sie dieses Thema interessant. Die Übungen waren für sie ziemlich einfach und auch verständlich. Zum Schluss sollte erwähnt werden, dass das vorgestellte Lehrmaterial den Anforderungen eines guten Lehrmaterials entspricht.

Die Ressource ist online unter dem oben genannten Link verfügbar. Dank der mit einem "=" gekennzeichneten Schaltfläche "Einstellungen" kann man einfach durch die verfügbaren Inhalte (z. B. "Grammatik", "Skript", "Übungen", "Kursübersicht") surfen.
Der Lernpfad ist bereits angelegt und besteht aus 7 Lerneinheiten (Einstieg, Dienstbesprechung, ... Wissensscheck), die wiederum in 10 Übungseinheiten unterteilt sind. Am Ende jeder Lerneinheit bietet die Plattform eine Berechnung der richtigen Antworten und eine anschließende Auswertung. Der Lernende kann den Lernpfad leicht zurückblättern und die Übungen wiederholen. Sobald alle Übungseinheiten bearbeitet sind, wird eine Übersicht über die richtigen Antworten und die dazugehörige Punktzahl angezeigt.
Es ist ratsam, sich zunächst auf der Plattform zu registrieren und anzumelden, damit der Lernende seinen Punktestand speichern und seine Ergebnisse besser im Auge behalten kann, damit der Browser nicht geschlossen wird und die Ergebnisse nicht verloren gehen.